我与谢小60年校庆体验周第三天：世界就在你抬头拥抱世界的眉宇间
12月27日，谢家湾小学校庆周，第三日。
清晨，孩子们开开心心走进校园，向保安叔叔、老师挥手问好。
老师们高高兴兴走进校园，和同事、孩子微笑着说“早上好。”
前来体验谢家湾小学校园生活的来宾也走进了校园……
我与谢家湾小学60年校庆周体验活动进入第三天，今天走进谢家湾小学的同行朋友特别多。
北京中关村三小陈俊荣副校长一行7位干部教师，一大早就来到校园，带来校庆祝福，和我们分享校园生活。她们在校园里随意走走、看看、问问，感受孩子们的校园生活状态；和老师们交流小梅花课程的学科教学、校本教材、德育工作；在阅览室，在图书馆刚好遇见希娅校长，大家便一起讨论分享谢家湾小学的办学理念、教育价值取向，以及本次校庆活动如何通过最平实的一周校园生活原生态呈现为孩子们、老师们、校友们、来宾们搭建交流共享的平台……在餐厅，中关村三小的干部教师和孩子们一起自助用餐。大家被孩子们有序用餐、自主取餐、自在交流、自觉收拾餐桌分类归还餐具等用餐细节中体现出的自在又自律的综合素养吸引了，纷纷拿出手机摄影拍照。就餐间，中关村三小的来宾们还聊到一个有趣的故事，昨天在飞机上，无意间听到外省的一个团队也在讨论参加谢家湾小学60周年的校庆活动……明天，他们还将继续体验谢家湾小学校园生活。
同时，还有珊瑚小学、朝阳小学等全国各地的教育同行走进谢家湾小学，祝福谢家湾小学生日快乐。
我们的老校长卢秀和几位退休老师回到学校，虽然已经退休十几年，但他们对学校的关心一如当初。
曾经在九龙坡区工作过的来宾廖涛女士，带上谢家湾小学毕业的儿子和儿媳走进校园，她深情地回忆起了谢家湾小学发展过程中的许多往事，还记得当时谢家湾小学承办会议，孩子们担任小记者很大方，还记得学校创重庆市示范学校的岁月……
涂建华、杨宏等校友们还特意送来了情深意厚的贺信，为学校发展加油。
我，我们，我们与世界，这是孩子们在成长中应该尽早梳理和思考的问题。
在谢家湾小学，希娅校长鼓励每一位老师、每一位孩子，做改良世界的中国人。
于是，今天的专场活动围绕“我们与世界”展开讨论，与所有来宾分享我们与世界的彼此融入、积极互动、相互影响。
他们是世界一员，是中国孩子，是谢家湾小学学生。他们为来宾们介绍所爱的学校，所爱的课堂。
积极认识和融入世界，驾驭多种语言，讲好中国故事。《One class》展现孩子们在游戏中、歌曲中、走秀中学习和运用英文数字，呈现谢家湾小学英语课堂的思考和探索。
中国正逐步走向世界舞台的中央，汉语越来越受青睐，中国已成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国。目前，180多个国家和地区与我们国家建立教育合作关系，在140多个国家建立了516所孔子学院，1000多个孔子课堂。我们有十几位老师，曾长时间在国外学习工作，每年都有1-2位老师在美国、塞尔维亚等国家教授汉语，传播中国文化。我们与世界各国广泛交流，积极互动。这些年，我们有105位老师，300多个孩子先后到芬兰、美国、英国、白俄罗斯、德国、日本等十几个国家学习、交流。
我们与芬兰基础教育深度合作。3年来，开展600余学时教学研讨活动。50多人次的芬兰老师走进谢家湾小学，开展专题报告、学科研讨100余场次，芬兰老师和我们的老师同课异构、同科异构63节次，涉及到数学、科学、体育、艺术、英语、家政、综合课等多门学科。全校上万人次老师参加研讨活动。我们的40位老师到芬兰参加课程培训，深入学校和课堂、与老师学生交流。孩子们到芬兰深度研学，与芬兰学生一起上课、生活、交流。
同时，我们与与国内全国各地学校积极互动。每年接待200多个团队，近万名校长、教师驻校研修。结对了30余所联盟校。重庆市涪陵区李渡街道石龙学校作为一所农村学校，作为谢家湾小学的结对帮扶学校，所有老师到校跟岗培训一周以上，他们使用小梅花课程、小梅花校本教材，因地制宜，包建彬校长分享学校两年来的变化，感叹小梅花课程在农村学校也能生根发芽。
尽管很多来宾不会外语，但依然沉浸在了孩子们通过为大家演唱的英语歌曲、意大利歌曲以及一年级小朋友讲述的英语故事中……
谢家湾小学建校60年，培养一批又一批优秀的学子，他们在各行各业，在世界各地，带着谢家湾小学的影响去影响世界，去做改良世界的中国人。
2010届校友、现就读于耶鲁大学的周华昊为来宾做演讲。他用两句诗“生活不在别处，世界就在你抬头拥抱世界的眉宇间”“绚烂至极而归于平淡”来谈自己对“国际化是什么？它意味着什么？我们如何去参与国际化？”的理解。他认为与世界建立联系，从关注和了解我们自身开始，从与我们周围的世界建立积极的联系开始。在认识与了解自我的基础上，我们才能真实地去认识和关心周围的世界，去了解和影响我们身边的人，去改变一个更为广阔的世界。而所有外部的学习和收获最后都被内化，所有的精彩都化作内心的一种底气与淡然。他相信母校和所有的毕业生都能对“世界”继续探索，在广阔天地间留下谢小人的足迹。
8岁因父母工作需要前往芬兰定居、现就读于坦佩雷卢思欧高中IB课程班读高三的李蔚然，在这两天的校园体验中，感受到这是一个非常开放的舞台，也改变了她对中国学校的看法，感受到这里的学生都非常有创造力和主动性，所以今天临时提出想和大家分享她的感受。只是遗憾从小在国外生活，用中文演讲不那么自信，只能选择英文演讲。她也表示将用每年的假期学好汉语、说好中国话、讲好中国故事。
她在演讲中分享道：芬兰强调儿童个性发展的重要性，而中国强调学生人生目标的达成。但只有把这些因素结合起来才能找到完美的平衡，也就是说，学校要为学生提供丰富的童年生活；又要让孩子们享受到最好的教育。这正是谢家湾小学给予学生的：“六年影响一生”，“红梅花儿开 朵朵放光彩”。
只有民族的，才是世界的。
习近平说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”世界因中华文化而更加精彩纷呈。
我们的孩子曾于2005年带着舞蹈《中国印》登上了亚洲艺术论坛的舞台，曾应白俄罗斯大使馆的邀请，到白俄罗斯进行文化交流。孩子们用他们的方式演绎中华经典故事《木兰辞》。
谢家湾小学50周年校庆，方言剧《寻找杨二小》受到大家喜爱。十年后，中国的发展备受世界瞩目，吸引了各国精英参与到中国发展的进程中，越来越多侨居海外的中国人回到了祖国。在这样的背景之下，有一位海归老人从国外回来找母校，和谢家湾小学孩子们的发生了有趣的故事。这就是《寻找杨二小2017》所讲述的中国的变化、重庆的变化、九龙坡区的变化以及谢家湾小学的变化。
希娅校长期盼我们做改良世界的中国人，在今天的专场活动上，她与我们分享：
我们在思考今天用什么与大家相遇的时候，越来越深刻的理解，孩子们应该尽早地思考和梳理自己与世界的关系。
于是，带着这样的理解，我们看到了，孩子们来了，留学生回来了，国外来宾来了；普通话来了，英语来了，重庆的方言也来了；传统文化来了，国际交流来了，在这样的汇聚里，我们似乎越来越深刻的理解，我们与世界，就是我们与自己的世界、与他人的世界、与整个世界之间的联系、互动、共存和共享。
也许这样的理解是片面的，局限的，也是肤浅的，但是正是我们今天想通过这样的方式与你共享的。
做改良世界的中国人，我们要带着孩子们让他们从小感受到他与这个世界有着千丝万缕的联系。他们可以唱，可以说，可以听，可以和国外朋友、毕业的大哥哥大姐姐们对话。
我，我们，我们与世界，这是一个永恒的、多元的，也是我们永远要去理解和实践的话题。今天，我们就带着孩子们，以这样一个的简短的思维过程，凝聚一个比较有局限的形式与大家共享，不知道是否符合你走进谢家湾小学时的猜想，不知道是否符合你们对于“我们与世界”的理解，也不知道是否吻合你们对谢家湾小学要培养做改良世界的中国人这个培养目标的理解。不管怎么样，在谢家湾小学建校60周年的校庆活动的第三天，我们讨论了、见证了、共享了……
通过希娅校长的讲话，来宾们、老师们、孩子们都还沉浸在了共同的思考中：我们与世界，其实是关于语言的、关于思维的、关于生活方式的，也是关于学习方式和教育方式的讨论。
我与谢家湾小学60年校庆周活动还在继续，明天，我们在谢家湾小学等您……
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